İngilizce özne fiil uyumu (129 örnek cümle)9 min read

İngilizcede özne fiil uyumu gramerin temel unsurlarından biridir.

Genel olarak, İngilizce dilbilgisindeki her cümle bir özne ve bir fiil içerir.

Bu nedenle fiil, konusu (tekil veya çoğul) ve kişi (birinci, ikinci veya üçüncü) ile uyumlu olmalıdır.

İngilizce’deki temel kural, tekil öznelerin tekil fiilleri ve çoğul öznelerin çoğul fiilleri almasıdır.

Examples:

Özne Fiil uyumu: sayıca uyuşma (tekil veya çoğul)

• The boy is singing.  (Singular Subject and Singular Verb)
• The boys are singing.  (Plural Subject and Plural Verb)

Özne Fiil uyumu: kişi olarak uyuşma (birinci, ikinci veya üçüncü)

Note:

Şimdiki basit zamanda, üçüncü tekil şahıs özneleriyle çoğul fiiller (-s ile biten fiiller) kullanmalıyız.

Özne fiil uyumu kuralları:

Rule No. 1

İki veya daha fazla tekil veya çoğul özne “AND” ile bağlanırsa çoğul bir fiil kullanırız.

Examples:

• Rajinikanth and Kamal are the best actors in the Tamil film industry.
• Your friends and my friends have joined the party.
• Kibbu and Shiv speakgood English.
• You, he and I plan to go there.

Note:1

“And” ile birleştirilen iki özne, tek bir fikri veya kişiyi temsil ettiğinde, tek bir birim (bileşik özne) olarak ele alınır ve tekil bir fiil kullanırız.

Examples: 

• Bread and butter is his wholesome food.
• Time and tide waits for no one.
• Slow and steady wins the race.
• His power and position has not helped him.
• Age and experience brings wisdom to man.

Note:2

İki özne “ve” ile birleştirildiğinde ve önünde “each” veya “every” olduğunda, tekil bir fiil kullanırız.

Examples: 

• Every student and teacher has to be punctual
• Each employee and customer is supposed to wear a mask.

Rule No. 2

Aynı kişiyi veya şeyi ifade eden iki veya daha fazla İsim:

İki veya daha fazla tekil isim aynı kişiye veya şeye atıfta bulunduğunda tekil bir fiil kullanırız.

Examples:

• The correspondent, principal and teacher has been felicitated by the students.
• The director and producer has addressed the gathering.
• The secretary and treasurer is visiting the office.

Note: 1

İki veya daha fazla isim aynı kişiye veya şeye atıfta bulunduğunda, ilk isimden önce “the” veya iyelik zamiri kullanılır. Burada fiil tekil olmalıdır.

Examples:

• The/A writer and singer has spoken to the students.
• The industrialist and philanthropist is undertaking this project.
• My uncle and guardian has come to see me.

Note: 2

İsimler farklı kişilere veya şeylere atıfta bulunduğunda, her isimden önce makale veya iyelik zamiri kullanılır. Burada fiil çoğul olmalıdır.

Examples:

• A writer and a singer have spoken to the students.
• The industrialist and the philanthropist are undertaking this project.
• My uncle and my guardian have come to see me.

Rule No. 3

Toplu İsimler Özne Olarak Kullanıldığında:

Examples:

• When collective nouns represent a whole group, we use a singular verb.
• When collective nouns represent a part or parts of the whole group, we use a plural verb.

Toplu İsimler tekil veya çoğul olabilir:

team, committee, family, crowd, audience, government, parliament, assembly, council, crew, staff, jury, mob, herd, group, fleet,  group, class etc.,

Examples:

• The staff has undergone a hunger strike.
• The staff in this school are really hard working.

• The committee is visiting next week.
• The committee have solved the major disputes.

• The jury is sitting in the courtroom.
• The jury are discussing the issue among themselves.

• The whole family is involved in the crime.
• The family are going on vacation.

• The classis in favour of the teacher.
• The class are opposing their new teacher. (or)
• The class members are opposing their new teacher.

Rule No. 4

Sayılamayan İsimler Özne Olarak Kullanıldığında:

Bazı sayılamayan isimler her zaman tekildir. Özne olarak kullanıldıklarında tekil bir fiil kullanırız.

Her zaman tekil olan sayılamayan İsimler:

furniture, sugar, water, information, rice, cement, gold, milk, equipment, rubbish, luggage, accommodation, baggage, knowledge, money, traffic, travel. etc.,

Examples:

• Sugar is sweet.
• Gold is a precious metal.
• Knowledge is power.
• Information, you have gathered, is highly helpful.
• The furniture, available in this room, is very expensive.

Bazı sayılamayan isimler her zaman çoğuldur. Özne olarak kullanıldıklarında çoğul fiiller kullanırız.

groceries, arms, remains, goods, customs,  clothes, thanks, regards, earnings, odds, surroundings,  police, people etc.,

İki parçadan oluşan Sayılamayan İsimler;

trousers, jeans, pyjamas, pants, scissors, spectacles etc.,

Examples:

• The police are investigating the murder case.
• The people have gathered here to meet the Minister.
• Groceries have been ordered online.
• Our thanks go to the entire staff in the office.

• My new spectacles have been broken.
• The trousers are too short for him to wear.

But: A pair of scissors are there in the box.

Bazı sayılamayan isimler biçim olarak çoğul ama anlam olarak tekil görünür. Özne olarak kullanıldıklarında tekil fiiller kullanırız.

statistics, physics, mathematics, politics, innings, gallows, wages, news, ethics, measles, diabetes, gymnastics etc.,

Examples:

• No news is good news.
• Mathematics is not a difficult subject.
• Ethics is the branch of philosophy.
• Measles is a disease which we find rarely nowadays.
• Billiards is a very interesting game.
• The United States supports every country.
• ‘Gulliver’s Travels’ is an interesting book.

Rule No. 5

Belirsiz Zamirler özne olarak kullanıldığında:

Belirsiz Tekil Zamirler özne olarak kullanıldığında tekil bir fiil kullanırız.

Belirsiz Tekil Zamirler:

another, anyone, anybody, anything, each, either, everyone, everybody, everything, neither, no one, nobody, nothing, someone, somebody etc.,

Examples:

• One of my friends has gone to the USA.
• Each of the players is running for the ball.
• Each of the students has been issued the hall ticket.
• Every boy and every girl has participated in the event.
• Everyone in the office supports Mr. Pavan.
• Each day, hour, minute and second is given equal importance.
• Someone in the class is making a noise.
• Each boy and each girl is attending the class.
• Nobody tells you the right way.
• Neither of the two brothers is working in this school.
• Either of the students has paid the fee.
• Nothing in this property belongs to you.

‘several’, ‘both’, ‘many’ ve ‘few’ gibi Belirsiz Çoğul Zamirler özne olarak kullanıldığında çoğul bir fiil kullanırız.

Examples:

• Several of my friends have not participated.
• Several are encouraged to participate in this.
• Both of my dogs are black in colour.
• Many of the students arenot willing to learn online.
• A few of the employees were selected for the promotion.

‘half’, ‘most’, ‘all’ and ‘some’, ‘none’, ‘any’ gibi belirsiz zamirler ve ‘half of’, ‘a part of’, ‘a percentage of’, ‘a majority of’ gibi kesirli ifadeler özne olrak kullanıldığında, bağlama göre tekil veya çoğul kullanılır

Examples:

• Some of the oil is used for cooking. (singular)
• Some of the students were not issued the books. (plural)

• All of the property has been registered.
• All of the properties have been registered.

• Most of the gold has been recovered.
• Most of the teachers are absent.

• A majority of the older people are involved in voting.
• A majority of the older population is involved in voting.

• Half of the students are against him.
• Half of the student community is against him.

Rule No. 6

‘or’, ‘nor’, ‘either……or’, or ‘neither……..nor’: 

İki tekil özne ‘or’, ‘nor’, ‘either……or’ veya ‘neither……..nor’ ile birbirine bağlıysa,  tekil bir fiil kullanırız.

Examples:

• My brother or my sister attends marriage.
• Ashwini nor Amala is available.
• Either Balu or his brother has written the exam.
• Neither Ramu nor Nagu works in the bank.

İki çoğul özne ‘or’, ‘nor’, ‘either……or’, veya ‘neither…..nor’ ile birbirine bağlıysa çoğul bir fiil kullanırız.

Examples:

• The managers or their secretaries try to solve the problem.
• Either his friends or my friends have visited the circus.
• Neither the teachers nor the students are attending the assembly.

Bir özne tekil ve bir çoğulsa, “or”, “nor”, “either……or” veya “neither…..nor” ile bağlantılıysa, fiil kendisine en yakın özne ile uyuşmalıdır.

Examples:

• Swathi or her friends are responsible for it.
• Either he or I am eligible for the post.
• Neither the students nor the teacher has attended the assembly.
• Neither the teacher nor the students have attended the assembly.

Rule No. 7

Özneler ve fiiller sözcükler veya tümceciklerle ayrıldığında:

Bazen özneler ve fiiller, belirli kelimeler veya deyimlerle ayrılır. Bu gibi durumlarda özneyi belirlemeye özen göstermeli ve özneye uygun fiili kullanmalıyız.

Özneyi bir cümlede bulmak için fiili bulun ve kim olduğunu sorun. ya da ne? eylemi yapıyor.

Examples:

• The books collected from old students have been given to the poor.
• The vehicles parked in this area were fined by the traffic police.

• The box of groceries from Amazon was delivered yesterday.
• The cell phone gifted by my brother is still in use.

Rule No. 8

Bazen, tekil özne fiilden ‘besides’, ‘with’, ‘as along with’, ‘together with’, ‘as well as’, ‘in addition to’ vb. gibi belirli kelimeler veya ifadelerle ayrılır. Burada özne tekil olduğunda tekil bir fiil kullanıyoruz.

Examples:

• The Prime Minister, along with Ministers, is visiting Hyderabad.
• The Principal, as well as the teachers, has been honoured.

Rule No. 9

Bir cümlede ‘who’, ‘which’ ve ‘that’ ilgi zamirleri kullanıldığında, tekil bir öncül için tekil bir fiil ve çoğul bir öncül için çoğul bir fiil kullanırız.

Examples:

• Krishna is one of those actors who prefer action movies.
• Can you help the students who get the first rank?
• The newspapers that I read every day are The Hindu and the Indian Express.

• I met a man who helps the poor.
• A florist is a person who sells flowers.
• The snow which fell last night is still causing a traffic jam.

Rule No. 10

Cümlelere “here” veya “there” ile başladığımızda, gerçek özne fiili takip eder.

Examples:

• There are four students in the class.
• There is a problem in this game.
• In the classroom, there are a boy, a girl, and a teacher.
• Here are the books you want.
• Here is a book you want.

Rule No. 11

‘A number of’ and ‘the number of’:

a number ifadesi her zaman çoğuldur ve çoğul bir fiil alır.

the number ifadesi her zaman tekildir ve tekil bir fiil alır.

Examples:

• A number of students are attending online classes.
• The number of students is attending online classes.

• A number of actors have contributed to the event.
• The number of actors has contributed to the event.

• There are a number of important certificates in the file.
• There is the number of important certificates in the file.

• Here are a number of branded shirts.
• Here is the number of branded shirts.

Rule No. 12

Konu olarak bir ulaç, mastar, tümce veya yan tümce kullanıldığında, tekil bir fiil kullanırız.

Examples:

• Watching TV is not my hobby.
• Seeing is believing.
• To err is human.
• How to find fault with others has become your hobby.
• How he confused others was really interesting.

Note:

Ancak ‘and’ ile bağlandıklarında çoğul halini alırlar.

• Watching TV and reading a book are difficult.

Rule No. 13

Paranın toplamı bir bütün olarak ele alındığında tekil fiil kullanırız. Aynısı, banknotları veya madeni paraları ayrı ayrı ifade ettiğinde, çoğul bir fiil kullanırız.

Examples:

• A thousand rupees has been deposited in the bank.
• A thousand rupees have been distributed among the prize winners.

Tavsiye yazı: 

Hafıza teknikleri: Hafızanızı geliştirmeniz için 29 Altın Yöntem [Bilim destekli]

Test&Quiz. Kendinizi test edin

• https://www.grammarbook.com/grammar_quiz/subject_verb_agreement_1.asp
• https://webapps.towson.edu/ows/exercises/Subject%20Verb%20Agreement%20-%20Exercise01.aspx
• https://www.englishgrammar.org/subject-verb-agreement-exercise-6/
• https://www.learngrammar.net/practice/23/subject-verb-agreement-exercise-practice-with-explanation